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社员哥们的小酒馆

酒馆虽小能品天下佳酿,天下虽大甘愿陋室小酌

 
 
 

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纯东北爷儿们,认识几个字,会数钱, 对时事很有想法,但是很多时候只能想没办法,对历史情有独钟,但除了撕报纸却再也没有机会重复过去,读书可以通宵,看戏时常达旦, 未能为达官,未能为学士,未能为豪绅,未能为商贾,遂拟一酒馆,常以醉自赏,乐曰:酒馆虽小能品天下佳酿,天下虽大甘愿陋室小酌。

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从民族教育的角度看中小学教改  

2010-09-12 11:15:29|  分类: 天南地北 |  标签: |举报 |字号 订阅

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从民族教育的角度看中小学教改 - 社员哥们 - .

 

文/社员哥们

离开教育岗位若干年了,都快成了木乃伊了,所以基本不知道如今的教材是怎样一副面孔,但是耳朵了总是能听到各类关于教育关于教改的声音。

从民族教育的角度,我们不妨说说教育谈谈教改,我急着盖房子,所以我抛玉引砖。

为了稳定国民的基础教育,国家出台了九年义务法。

我想到了五千多年以来,偌大中华民族也没有一部教育法,倒是税收的法律很多,因为国家机器需要银子支撑。虽说没有教育相关的法律,但是教育却相当稳定,传统的四书五经,后来的八股殿试,都是生命力顽强的,以至后来有半部论语治天下的说法。

基础教育无外乎基础学科、常识教育与国外语言,后者不必多说,天文历法、地理物产是亘古未变的,只是照本宣科就可以。外国语言的学习也只是发音与拼写,更没有什么变化。既然没有变化,那些吃“教改”饭的人岂不是毫无业绩?所以就得换着法儿的“改”,后者不能动,前者总是可以“动动土”的吧,于是乎左一轮教改,右一轮尝试,把个中小学教材弄得面目全非,让人们越来越不明白教育到底是统治阶级的工具还是个别人手里的玩具。

基础学科的数科是无论如何也插针不进的,总不能说1是无产阶级的,2是资产阶级的,因此中小学语文也就成了靶子,单不说中小学语文,就是汉字和国歌也是命运多舛,几经修改,于是闹出了第二次简化字的推广,只不过后来自己偃旗息鼓,还有修改国歌歌词的闹剧,也是狼狈收场。

从常理说,基础语文的教育概属国学范畴,什么是国学?当然应该是能代表一个国家和民族的文化精华,可能那些教改专家们觉得鲁迅的文章或者朱自清的文章应该属与历史课的范围了,不适宜出现在语文课本里,于是就像群主一样给从课本里“踢”了出去。

国文教育基本可以分文字的学习与文章的赏析,文字就是拼音与汉字的组合,文章则应改为被人们尊崇无争议的精华宝典,而不应该是街头市侩的野味杂食,难不成那个韩寒的文章也能进课本?

苏东坡、李清照、李白、杜甫、白居易这些人的文章必须要学,不但学生要学,先生也应该学,鲁迅、茅盾这样的宗师的文字更是要恭敬的学习。

《狼牙山五壮士》、《谁是最可爱的人》这些爱国的,激发人们珍惜美好生活,不忘国恨家仇的文章怎能丢弃?难道都去欣赏“樱花”,都去赞美富士山?

现近代的山药蛋派、桐城派等有影响的文章也要列入赏析,那些还没有盖棺定论的还是暂时不要列入课本,课本就是课本,不等同于野外读物,焉能不谨慎待之?

如此乱来,将来我就在村里自己编写教材了。

算了这一讲我们就学到这里,以后我们还要学习人类是怎样从猿到人,又是怎样从人到猴的。下节课接着讲“江姐”,让那些人知道,如果乱改教材是要尝试老虎凳辣椒水的!

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